Motto Szkoły:"Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia"

(Seneka Młodszy)

Tu znajdziesz informacje o:

• Naszej ofercie
• Rekrutacji
• Nauczycielach
• Świetlicy

Dlaczego warto do nas przyjść?

Przyjdź do nas i przekonaj się, że zintegrowana społeczność II Prywatnej Szkoły podstawowej Z.O.K. "Profesor" tętni życiem szkolnym!

Kompetencje, doświadczenie pedagogów i kreatywność uczniów sprawiają, że w atmosferze życzliwości, pełnego komfortu psychicznego osiągamy założone cele.

W "Profesorze" nie zawiedziesz się na partnerskich relacjach nauczyciel - uczeń, które wpływają decydująco na jakość pracy, a wiec osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze szkoły.

Oferujemy:

• oddział przedszkolny dla dzieci sześcioletnich,
• naukę w 16 osobowych klasach,
• wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną,
• język angielski i informatykę od pierwszej klasy,
• konwersacje w języku angielskim - native speaker,
• język niemiecki lub rosyjski od czwartej klasy,
• naukę pływania,
• możliwość udziału w kołach zainteresowań:
  • plastycznym,
  • muzycznym,
  • tanecznym,
  • matematycznym,
  • polonistycznym,
  • informatycznym,
  • SKS
• zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, relaksacyjne,
• opiekę psychologa i pedagoga,
• odrabianie lekcji pod kierunkiem nauczyciela,
• zajęcia świetlicowe w grupach wiekowych,
• opiekę pedagogiczna w ramach zajęć świetlicowych w godz. 7.00- 16.30,
• opiekę pielęgniarską

Rekrutacja

• kwestionariusz osobowy
            podanie.doc,
            podanie.pdf



• wpisowe - 200 zł (bezzwrotne)
• ilość miejsc ograniczona
       (dwie klasy po 14 uczniów)

Nauczyciele

Świetlica

W II Prywatnej Szkole Podstawowej ZOK "Profesor" w Płocku działa świetlica szkolna, do której uczęszczają uczniowie klas 0 - VI.

Świetlica czynna jest codziennie od poniedziałku do piątku
w godzinach 7:00 - 16:30. Uczniowie podzieleni są na 7 grup wiekowych, a każdym zespołem opiekują się inni nauczyciele:

• kl. "0" - p. Magda Rokicka, p. Karolina Maciaszek,
• kl. I - p. Hanna Skierska,
• kl. II - p. Ala Jasińska,
• kl. III - p. Małgorzata Siwińska, p. Jagoda Malinowska,
• kl. IV - p. Edyta Piotrowska, p. Miłosz Olszewski,
• kl. V - p. Elżbieta Bieniek, p. Hanna Skierska,
• kl. VI - p. Stanisława Słowik

Założeniem pracy świetlicy szkolnej II Prywatnej Szkoły Podstawowej jest kształcące i wychowawcze organizowanie dzieciom czasu wolnego.

Przeprowadzane zajęcia dają uczniom możliwość czynnego wypoczynku i rozwijania swoich zainteresowań, a także wyrównywania braków w nauce.
Funkcja kompensacyjna świetlicy wyraża się w indywidualnej pomocy w odrabianiu lekcji uczniom mającym problemy w nauce.

Świetlica szkolna pełniąc swą funkcję opiekuńczą i wychowawczą skupia się przede wszystkim na zagospodarowaniu wolnego czasu dziecka poprzez różne formy pracy.

Przeprowadzane zajęcia pozwalają rozwijać zainteresowania uczniów. Jednym z głównych celów jest zapewnienie opieki i bezpieczeństwa dzieciom w czasie wolnym od zajęć, a także w oczekiwaniu na przyjście rodziców.

Dzieci korzystające ze świetlicy biorą udział w różnego rodzaju konkursach i akcjach, systematycznie organizowana jest także ekspozycja prac dzieci.
Zajęcia odbywają się w oparciu o plan pracy świetlicy, formy i metody pracy dostosowane są do indywidualnych zainteresowań i możliwości uczniów.

Plan pracy świetlicy szkolnej
II Prywatnej Szkoły Podstawowej ZOK "Profesor"
na okres I i II roku szkolnego 2007/2008.

1. Integrowanie wychowawczych działań szkoły i rodziny:
   • aktywny udział uczniów w życiu szkoły, klasy, świetlicy,
   • wyrabianie i pielęgnowanie nawyku poszanowania przedmiotów należących do szkoły i świetlicy,
   • wdrażanie do zabawy, pracy i spędzania czasu wolnego zgodnie z regulaminem świetlicy i zasadami bezpieczeństwa.


2. Zdrowie uczniów:
   • wyrabianie nawyku dbania o higienę osobistą i zdrowie,
   • bezpieczeństwo podczas zabaw i gier ruchowych,
   • bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu,
   • zapoznanie się z podstawowymi zasadami i przepisami ruchu drogowego - zapewnienie bezpieczeństwa w drodze do szkoły i do domu,
   • kultura spożywania posiłków, zwrócenie uwagi na urozmaicenie posiłków i estetykę ich spożywania.


3. Kto ty jesteś? Polak mały:
   • rozwijanie postaw patriotycznych, poczucia przynależności do społeczności lokalnej, do małej szkolnej społeczności,
   • zwrócenie uwagi na moje prawa i prawa innych,
   • kształtowanie postaw i wartości obywatelskich, poszanowanie cudzej własności,
   • poznanie i przypomnienie symboli narodowych i państwowych, święta i uroczystości państwowe,
   • pielęgnowanie tradycji rodzinnych, lokalnych, narodowych.


4. Znaczenie i rozwijanie czytelnictwa "Książka moim przyjacielem":
   • znaczenie książki w życiu i rozwoju człowieka,
   • wyrabianie nawyku poszanowania książek,
   • znaczenie książek i czytelnictwa w wyrabianiu kultury języka i bogacenia słownika młodego czytelnika,
   • rola prasy i książki w życiu codziennym,
   • książka jako "mój sposób na nudę".


5. Ekologia i jej znaczenie:
   • znaczenie przyrody i środowiska naturalnego w życiu człowieka,
   • uwrażliwienie na piękno otaczającej przyrody,
   • pory roku zachodzące w przyrodzie,
   • ochrona środowiska naturalnego
   • ekologia w każdym domu.


6. Życie w rodzinie
   • związki uczuciowe i relacje panujące w rodzinie,
   • jak unikać konfliktów i jak je rozwiązywać,
   • umacnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne obchodzenie świąt,
   • aktywny udział w życiu rodziny.


7. Życie w społeczeństwie:
   • wyrabianie prawidłowych relacji z rówieśnikami,
   • komunikowanie się uczniów w grupie,
   • pomoc koleżeńska i tolerancja,
   • poszanowanie cudzej własności.


8. Kształtowanie samodzielności:
   • pożyteczne spędzanie czasu wolnego w oczekiwaniu na rodziców,
   • wyrabianie samodyscypliny i samokontroli.


9. Rozwijanie zainteresowań:
   • umożliwienie uczniom spędzanie czasu wolnego zgodnie z zainteresowaniami, udostępnianie materiałów,
   • pomoc w rozwijaniu zainteresowań,
   • zachęcanie do dalszych poszukiwań.


10. Dążenie do sukcesów szkolnych:
    • wdrażanie do samodzielnego zdobywania wiedzy,
    • przezwyciężanie trudności w uczeniu się i przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych,
    • rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji w procesie zdobywania wiedzy.


11. Kształtowanie umiejętności organizacyjnych uczniów:
    • pomoc w organizowaniu imprez i konkursów szkolnych i klasowych,
    • udostępnianie materiałów,
    • pomoc w realizacji pomysłów.